第161章：同事互助（上） (第2/2页)
把两样东西捏在一起。”
他从教案里抽出一张纸，上面是他昨晚用红笔勾出来的几个句子。“‘那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。’——这一句，你们觉得是写景还是写情？”
教室里安静了几秒。后排一个男生嘟囔：“写景呗。”
“错。”武修文摇头，“这是写情。你觉得草原好看，是因为你心里高兴。你心里要是堵着一团火，看什么都是灰的。老舍先生写草原的绿，其实是在写他刚到草原时的那种新鲜劲、那种想打滚的冲动。这叫‘移情入景’。”
他看见周涛在下面飞快地记笔记，笔尖在纸面上唰唰地响。他顿了顿，继续说：“你们写作文，写‘今天下雨了’，后面接一句‘我的心情很糟糕’，这叫贴标签，不叫写作。真正的写法是什么？‘雨打在瓦片上，溅起来的水花打湿了晾在檐下的球鞋，那双鞋昨天刚刷干净。’——你们自己品。”
底下有人“哦”了一声。武修文顺着声音看过去，是那个总在课上画漫画的男生，这会儿居然抬着头，笔搁在本子上没动。
“好，现在给你们十分钟。”他把粉笔捏在手里，断了一截，“写一段话，一百字以内，写海田的雨。不许出现‘开心’‘难过’‘伤心’这些词。只许写景，但要让读者知道你什么心情。”
教室里安静下来，只剩下笔尖摩擦纸面的声音。武修文在过道里慢慢走，经过周涛身边时瞥了一眼，她已经写了三行，划掉了两行，又接着写。
他走到窗边，往外看了一眼。操场上，黄诗娴正带着六一班在上体育课，她站在跑道边，哨子含在嘴里，脸被风吹得红扑扑的。她好像感应到了什么，抬头往教学楼这边看，隔着三层楼的距离，朝他挥了一下手。动作很小，很快，像怕被人看见。
武修文假装没看见，转身走回讲台，耳朵却热了。
下课铃响的时候，他收上来一沓小纸条。翻到周涛那张，上面写：“雨把操场上的沙坑砸出一个一个小洞，像谁用手指头戳的。我跑回教室的时候，刘海贴在了额头上，凉凉的。我坐下来，从书包里摸出妈妈塞的鸡蛋，壳已经碎了。”——没有一句写心情，但武修文读完，心里酸了一下。
他用红笔在下面批了一行字：“这就是写作。继续保持。”
第二节课是数学，他讲完例题还剩八分钟，让学生自己做练习。刚在讲台边坐下来，六三班的林方琼从后门探进头来，朝他招了招手。武修文走过去，她递过来一沓练习册：“武老师，你今天给六二班代课的事，赵皓星在群里说了。我这边明天要去区里开会，六三班和六（4）班的数学课……”
“我来。”武修文接过练习册翻了翻，“你进度到哪了？”
林方琼愣了一下，大概没想到他答应得这么干脆。她比平时多看了他两秒，目光里那点说不清道不明的东西淡了些：“分数除法，练习十二。你确定能上？两个班，四节课。”
“能。你把要讲的重点圈一下就行。”
林方琼点点头，转身要走，又停住了。“武老师。”她的声音低了些，“上次区里统考，六二班平均分比期中提高了四点六分。赵皓星在办公室说的。你那个‘破浪计划’，好像有点东西。”
武修文看着她，没说话。林方琼是那种从不轻易夸人的老教师，这已经是她能说出口的最大限度的认可了。她摆了摆手，走了。