第160章：斗志昂扬的集体 (第2/2页)
的时候，六二班没有人睡觉。”
他愣了一下，然后笑了。
接下来的一周，武修文搞了一个“破浪计划”。名字是郑松珍起的，她说武修文整天海风海浪的，干脆就叫破浪。他把全班分成六个小组，每组认领一个“小目标”：不是平均分提高多少，不是名次前进几名，而是针对具体到个人的短板。周涛那一组认领的是“应用题单位一个不漏”，另一个组的挑战是“计算题连续三天零失误”。每完成一个目标，小组可以往教室后面的“破浪墙”上贴一枚贝壳。贝壳是林小丽从镇上小卖部买来的，一包一包五颜六色的那种。武修文自己掏的钱。
黄诗娴发现了，没说话。第二天早上，武修文办公桌上多了一个玻璃罐，里面装了满满一罐贝壳，还有一张纸条：“用我的。你的钱留着吃饭。”没有署名，但那字迹他认得，语文老师特有的工整里藏着一笔一画的小心翼翼。
他没有推辞。把纸条折好夹进了那本诗集里，和那枚扇形贝壳放在一起。
第三天的课间，周涛跑到办公室来找他，手里举着一张卷子。“武老师！”她喘着气，眼睛亮得跟海面上的碎光一样，“我应用题全对了！单位都写了！一个不漏！”
卷子递过来的时候，武修文看见上面用红笔写了一个大大的“+3”，旁边画了一颗星星。那是他自己设计的新标记，比满分更让他骄傲的标记。周涛站在那里，手指绞着校服的下摆，嘴唇抿着，像在等什么。
他从桌上的姜糖袋子里摸出一块递过去：“奖励。”
周涛接过来塞进嘴里，辣得直吸气，一边吸一边笑：“老师，这糖好辣！”
“辣才记得住。”他挥手赶她，“回去上课。”
她跑出去的时候差点撞上黄诗娴。黄诗娴侧身让了让，等周涛跑远了，她才走进来，手里拿着一沓作文本。“你知道周涛刚才在走廊上说什么吗？”
“什么？”
“她说，武老师身上有一股姜糖的味道，辣辣的，但是暖和。”黄诗娴把作文本放在他桌上，嘴角微微翘着，“你出名了，学生开始闻你身上的味道了。”
武修文低头假装翻作文本。耳朵尖又热了。
那天傍晚，武修文站在教学楼走廊上，看着操场上跑步的学生。六年级的体育课，赵皓星在教他们打篮球，周涛个子小，抢不到球，急得直跳。武修文看着看着就笑了。
黄诗娴不知什么时候站在他旁边，两个人隔了半步的距离。夕阳把两个人的影子投在墙面上，一个长一个短，叠了一小截。
“我昨天晚上翻你贴在墙上的那首诗。”她说，“最后一句，我看了很久。”
“哪一句？”
“像海风等一片帆，像讲台等一束光。”她念得很慢，像是在品尝什么东西的味道，“武修文，你在等什么？”
他没有立刻回答。远处的海面上，渔船开始亮灯了，星星点点的，像有人在海面上撒了一把碎金。风从那边吹过来，带着咸味和烤鱿鱼的香气。
“我在等。”他顿了顿，“等他们毕业的时候，每一个人都能笑着说再见。”
黄诗娴偏过头看他，风吹起她的头发，在夕阳里像一面柔软的旗。她没有再问，但他知道她在想什么。她大概想问，那你自己呢？你等到了吗？
他没有说出口的是——那个傍晚，在旗杆下面，在她跑进国际厨房之后，他站在操场上，听见风里传来她喊的那声“你快点”，那一刻他忽然觉得，有些东西不用等，它已经来了。
他口袋里的贝壳贴着姜糖袋子，发出很轻的一声响。
黄诗娴忽然伸手，在他夹克口袋外面按了一下：“到底是什么？鼓鼓囊囊这么多天。”
他往后躲，她又伸过手来，两个人一追一躲，在走廊上闹了两步。最后他攥住她的手腕，她的手很凉，但指尖是热的。两个人同时停住了。
“黄诗娴。”
“嗯？”
“等六月底吧。等他们考完，我给你看。”
她的眼睛弯起来，像海面上那两道波纹，亮晶晶的。“你说的啊。”
“嗯。”
她把手抽回去，退了一步，假装整理头发，但耳朵红了。走廊那头，郑松珍探出半个身子，手里举着一只花螺壳：“你俩别站那儿吹风了！今晚夹菜，林小丽买了海虾！再不来就剩壳了！”
黄诗娴应了一声，转身小跑过去。跑了几步忽然停下来，回头朝他喊：“武修文！你走快点！”
他站在原地，看着她跑进夕阳里的背影，酒红色的针织衫像一团烧得正旺的火。风从海面上涌过来，把榕树的叶子吹得沙沙响，像是整个天空都在哗啦啦地翻动一页巨大的书。
他迈开步子。口袋里，贝壳碰着姜糖，叮叮当当地响，像海潮，像风铃，像什么东西正在这个十月的傍晚里，轻轻地、笃定地、一寸一寸地，涨到最高处。而那句要在六月底才说出口的话，已经在舌尖上滚了太久太烫，只差一个海浪涌来的瞬间，就要脱口而出。